《綜合應用能力（D 類）》

1.考試性質和目標

 《綜合應用能力（D 類）》是針對中小學和中專等教育機構的教師崗位公開招聘工作人員而設臵的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用教育學、心理學等相關知識和技能，分析、解決中小學教育教學問題的能力。本科目分小學教師崗位和中學教師崗位兩個子類。

2. 考試內容和測評要素

主要測查應試人員的師德與職業(yè)認知、教育教學核心能力和教師自主發(fā)展能力。

師德與職業(yè)認知：具有正確的教育觀念，對教師職業(yè)道德規(guī)范有正確認知，能夠按照教育相關法律法規(guī)分析和解決問題，依法施教。 

教育教學核心能力：主要包括學生發(fā)展指導能力、教學設計 與實施能力、教育組織與管理能力、教育教學評價能力、溝通合作能力等。 

教師自主發(fā)展能力：能夠主動學習和反思，自主進行專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，能夠在各種壓力情境下積極進行心理調適。

3.試卷結構
試卷主要題型包括辨析題、案例分析題、教育方案設計題等。

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